Саксаганський район. КЗ "ДНЗ № 191" КМР








Навчальний процес

Для забезпечення освітньо-виховного процесу, створення оптимальних соціально-психологічних умов, для формування компетентної особистості в дошкільному закладі працюють:

 

 Методичний кабінет

              методист: Ірина Миколаївна Бондар

              освіта: вища, педагогічна

 

         В методичному кабінеті систематизовано кращій педагогічний досвід педагогів міста, району, які сприяють підвищенню професійного рівня методичної грамотності та творчої активності педагогів.

 

 Кабінет психолога

              практичний психолог: Ольга Олександрівна Фатаєва

              освіта: вища

 

         Основний напарямок роботи психолога - корекційно-розвиввальна робота з дітьми, яка здійснюється на базі психодіагностичного обстеження дітей з метою усунення причин порушень та відхилень в їх психичному розвитку.

 

    Музичний зал

              музичний керівник: Лариса Юріївна Фіщенко

              освіта: середня спеціальна

 

     Основний напрямок - створення оптимальних умов для розвитку здібностей та талантів малюків.

 

 Спортивний зал

 

         Заняття з фізичної культури розвивають у дітей інтерес до систематичного фізичного удосконалення, формування фізичної компетентності.

 

 

 

        Навчально-виховний процес здійснюється відповідно до Базового компоненту України та державних базових програм розвитку дошкільників.

         В основі роботи з дітьми - цілісний підхід до виховання компетентної особистості, впровадження особистісно-орієнтованого навчання, розвиток здібностей та інтересів дітей з перших років життя.

 

Пріоритетні напрямки роботи педагогічного колективу:

 * створення сприятливих умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності;

 

 

     *  формування морально-естетичної особистості на основі відродження національних приоритетів, використання духовної спадщини українського народу;

 

 

 

   * практична реалізація методу індивідуального медико-психологічного супроводу з метою збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров'я кожної дитини.