ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ
СХВАЛЕНО
педагогічною радою
(протокол № 1
від 31.08.2024)
ЗАТВЕРДЖЕНО: директор КЗДО №191 КМР
_________ Ірина БОНДАР
План роботи
Комунального закладу дошкільної освіти (ясла-садок) №191 Криворізької міської ради
на 2024 – 2025 навчальний рік
| ЗМІСТ |
|
Розділ І | Аналіз діяльності закладу дошкільної освіти за 2022-2023 навчальний рік з визначенням річних завдань на майбутній період. | 3 |
1.1. | Загальна характеристика ЗДО | 3 |
1.2. | Аналіз ефективності методичного супроводу педагогічних працівників за 2023/2024 навчальний рік | 3 |
1.3. | Результати моніторингу якості освіти. | 10 |
1.4. | Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов. | 10 |
1.5. | Забезпечення медико-соціальних та психолого-педагогічних умов. | 11 |
1.6. | Взаємодія з батьками. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями. | 12 |
1.7. | Пріоритетні завдання ЗДО на 2023-2024 навчальний рік. | 14 |
Розділ ІІ | Методична робота з педагогічними кадрами | 15 |
2.1. | Якісний склад педагогічних кадрів | 15 |
2.2. | Атестація педагогічних кадрів | 16 |
2.3. | Перспективний план атестації педагогічних кадрів | 17 |
2.4. | Курсова перепідготовка педагогічних кадрів | 18 |
2.5. | Перспективний план курсової перепідготовки педагогічних кадрів | 18 |
2.6. | Нормативно – правове забезпечення | 19 |
2.7. | Програмно – методичне забезпечення | 19 |
Розділ ІІІ. | Діяльність методичного кабінету. Методичні форми роботи з педагогами щодо реалізації річних завдань | 20 |
3.1. | Педагогічні ради | 20 |
3.2. | Семінари, круглі столи, тренінги | 22 |
3.3. | Педагогічні години | 23 |
3.4. | Консультації для педагогічних працівників | 24 |
3.5. | Діяльність творчої групи | 25 |
3.6. | Діяльність ініціативної групи | 26 |
3.7. | Самоосвітня діяльність педагогів | 27 |
3.8. | Конкурси для педагогів | 27 |
3.9. | Тематичні дні, тижні | 29 |
Розділ IV. | Адміністративно-господарська діяльність | 29 |
4.1. | План адміністративно-громадської діяльності | 29 |
4.2. | Виробничі наради | 31 |
4.3. | Анміністративні наради | 31 |
4.4. | Забезпечення матеріально-технічних умов | 32 |
4.5. | Заходи з охорони праці та безпеки життєдіяльності | 34 |
4.6. | Інструктажі з питань ОП, БЖД, ЦЗ, ПБ | 35 |
Розділ V. | Внутрішня система оцінювання якості освітньої діяльності | 39 |
5.1. | Вивчення стану організації освітнього процесу | 39 |
5.2. | Вивчення стану процесів функціонування організації харчування | 42 |
5.3. | Вивчення стану процесів функціонування охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки | 43 |
5.4. | Вивчення стану процесів функціонування цивільного захисту | 44 |
5.5. | Вивчення стану процесів функціонування медичного обслуговування | 45 |
Розділ VІ | Додатки до річного плану | 46 |
Додаток 1 | План заходів з ОП та БЖД | 46 |
Додаток 2 | Розклад освітнього процесу | 50 |
Додаток 3 | План засідань ПМПК | 52 |
Додаток 4 | План заходів , спрямованих на протидію булінгу | 54 |
Додаток 5 | Система роботи по соціальному захисту дітей | 55 |
Додаток 6 | План заходів щодо зміцнення здоров’я дітей | 57 |
Додаток 7 | Заходи, щодо подолання освітіх втрат | 61 |
ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ ТА НАПРЯМИ НА 2024-2025 н.р.
1.Сконцентрувати роботу педагогів на використання розвивального потенціалу гри у подоланні негативних емоцій та у вихованні інтересу до навчання дітей дошкільного віку.
2.Проодовжувати формувати екологічну свідомості у дітей через проблемні ситуації та пошуково-дослідницьку діяльність.
Згідно Листа МОН № 1/15368-24 від 27.08.24 року «Щодо організації освітнього процесу в 2024/2025 навчальному році у закладах дошкільної освіти» пріорітетними напрямами діяльності закладу є:
- Організація та підтримка безпечного освітнього простору
- Створення умов, які гарантуватимуть доступність освіти без будь-якої дискримінації
- Створення безбар’єрного та дружнього освітнього середовища, яке відповідає індивідуальним потребам дітей, враховуючи психофізичні особливості розвитк
- Організація освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат
- Партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей
- Організаційно-методична підтримка педагогів закладу
- Організація в нових умовах атестації педагогічних працівників
Відповідно до аналізу роботи ЗДО за минулий 2020/2021 навчальний рік, враховуючи досягнення і недоліки, колектив нашого закладу продовжує працювати над єдиною методичною темою «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» та визначає пріоритетні напрямки роботи на 2021/2022 н.р.:
з дітьми раннього віку: опанування предметно-маніпулятивною діяльністю, формування активного мовлення, розвиток відчуттів та сприймання (зорові, слухові, тактильні та ін.), виховання культурно-гігієнічних навичок;
молодшого дошкільного віку: оволодіння предметно-практичною діяльністю (діяльність з предметами за їх призначенням), засвоєння сенсорних еталонів (колір, форма, розмір), розвиток мовлення, вправляння чуттєвого досвіду взаємодії з оточенням (бачу, чую, відчуваю, дію)
середнього дошкільного віку : ігрова діяльність, формування граматичної правильності мовлення та вихід на творчий рівень сюжетно-рольової гри;
старшого дошкільного віку: формування психологічної зрілості та готовності до навчання у школі (життєві компетентності, мотивація, саморегуляція, вміння спілкуватися, інтерес до пізнавальної діяльності)
Заохочення всіх учасників освітнього процесу до дотримання гігієнічних навичок, соціальної дистанції у приміщенні та на території ЗДО з метою забезпечення виконання профілактичних і протиепідемічних заході
Пріоритетні завдання на 2021 – 2022 навчальний рік:
- Сконцентрувати роботу педагогічного колективу з питання патріотичного виховання, як складової духовного розвитку дитини дошкільного віку.
- Продовжити поглиблену роботу педагогів щодо впровадження сучасних підходів до логіко - математичного розвитку дошкільників в процесі розумово-пізнавальної діяльності.
- Систематизувати роботу з комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників через інтерактивні технологій з метою збагачення активного словника у дітей та підвищення якості мовленнєвої діяльності при складанні різних типів розповідей
- Продовжити посилено використовувати літературні твори В.Сухомлинського для формування у вихованців навичок спілкування і ефективної взаємодії з однолітками та дорослими людьми
«СХВАЛЕНО» ЗАТВЕРДЖЕНО:
педагогічною радою завідувач КЗ «ДНЗ № 191» КМР
(протокол № 1 _________ І.Бондар
від 31.08.2021р.)
Річний план роботи
комунального закладу «Дошкільний навчальний
заклад (ясла-садок) № 191» Криворізької міської ради
на 2021 – 2022 навчальний рік
м. Кривий Ріг
Саксаганський район
2021
Зміст
| ||
Розділ 1 | Аналіз роботи за минулий навчальний рік. | 3 |
1.1. | Пояснювальна записка | 3 |
1.2. | Аналіз результатів освітньої та методичної роботи за 2020 -2021 навчальний рік | 3 |
1.3. | Якість планування, його доцільність, вплив на результативність виховного процесу | 14 |
Розділ 2 | Завдання педагогічного колективу на 2021-2022 навчальний рік | 15 |
2.1. | Пріоритетні завдання на 2021 – 2022 навчальний рік | 15 |
2.2. | Основні напрямки освітньої діяльності ЗДО з дітьми | 16 |
2.3. | Нормативно – правове забезпечення освітного процесу | 16 |
2.4. | Програмно – методичне забезпечення | 17 |
Розділ 3 | Методична робота з педагогічними кадрами | 17 |
3.1. | Якісний склад педагогічних кадрів | 17 |
3.2. | Перспективний план атестації педагогічних працівників | 18 |
3.3. | Перспективний план курсової перепідготовки педагогічних працівників | 19 |
3.4. | Атестація педагогічних кадрів | 20 |
3.5. | План курсової перепідготовки | 21 |
3.6. | План роботи методичної ради | 21 |
3.7. | План самоосвіти педагогів | 22 |
3.8. | План роботи з молодими кадрами | 23 |
3.9. | Педагогічні ради | 24 |
3.10. | Медико – педагогічні наради | 27 |
3.11. | Семінари, тренінги | 28 |
3.12. | Наради при дитектору | 29 |
3.13. | Конкурси для дітей | 31 |
3.14. | Конкурси для педагогів | 31 |
3.15. | Тематичні дні, тижні, комплекси | 32 |
3.16. | План роботи методичної ради | 34 |
3.17. | План роботи творчої групи | 34 |
3.18. | Психолого – педагогічний консиліум | 34 |
3.19. | Конкурси,огляди, творчі звіти, виставки педагогів та батьків | 34 |
Розділ 4. | Вивчення стану організації життєдіяльності дошкільників | 35 |
Розділ 5. | Організаційно – педагогічна робота. Взаємодія дошкільного навчального закладу із сім‘єю та громадськістю | 37 |
5.1. | Перспективність та наступність в роботі КЗ «ДНЗ № 191» КМР та КЗОШ № 31 | 37 |
5.2. | Зв’язки з громадскістю | 38 |
5.3. | Музичні свята | 39 |
5.4. | Музичні розваги | 40 |
5.5. | Спортивні свята та розваги | 40 |
5.6. | Дні здоров‘я | 41 |
5.7. | Батьківські збори | 41 |
5.8. | План роботи консультативної служби «Школа молодих батьків», для батьків дітей раннього віку | 42 |
5.9. | Робота консультативного пункту «Родинне сонцеколо» | 43 |
5.10. | Вивчення досвіду родинного виховання; Педагогічні бесіди, консультації, лекції, дні відкритих дверей | 43 |
5.11. | Соціальний патронат сімей, діти яких не відвідують ЗДО | 44 |
Розділ 6. | Робота методичного кабінету. Оснащення освітнього процесу | 45 |
Розділ 7. | Адміністративно – господарська діяльність | 46 |
7.1. | План адміністративно – господарської роботи | 46 |
7.2. | Виробничі наради | 48 |
7.3. | Загальні збори колективу | 48 |
7.4. | Медична робота: медико – педагогічний контроль, фізкультурно-оздоровча робота, лікувальна робота | 49 |
7.5. | Охорона життя і здоров‘я дітей | 51 |
Розділ 8. | Додатки | 52 |
8.1. | План заходів щодо безпеки життєдіяльності, охорони праці та цивільного захисту у ЗДО №191 на 2021-2022 н.р. | 52 |
8.2. | Розклад освітнього процесу | 56 |
8.3. | План засідань психолого-медико-педагогічного консиліуму | 59 |
8.4. | План заходів на запобігання та протидію булінгу у ЗДО №191 на 2021-2022 н.р. | 61 |
8.5. | План літнього оздоровлення | 62 |