КЗДО №191 КМР








2024/2025 навчальний рік

 

В умовах сьогодення  освітній процес в КЗДО №191 КМР в 2024-2025 н.р. організований в змішаній формі роботи: 2 групи працюють в онлайн режимі, 1 -   ойфлайн
 
Організація освітнього процесу в змішаному форматі   керується  Базовим компонентом дошкільної освіти (наказ Міністерства освіти і науки України (далі-МОН) від 12.01.2021 №33), наказом МОН від 20.04.2015 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», вимогами Санітарного регламенту для закладів дошкільної освіти (наказ Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), листами МОН від 16.03.2021 №1/9-148 «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», від 02.04.2022 №1/3845-22 «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні»

 

Очне навчання організоване на базі ЗДО №57 з дотриманням безпекових вимог.
Під час дистанційного навчання  використовується синхронне і асинхронне навчання відповідно розкладу занять.  Синхронне навчання – процес, коли відбувається онлайн-заняття в назначений час (з дітьми 6 р.ж.), асинхронне – коли вихователь записує відеозаняття або, наприклад, мотиваційне відео і передає його батькам для самостійного опрацювання дітьми. 

 

 

 

 

Додаток №1

             ЗАТВЕРДЖУЮ:

                                                                                                                                Директор  КЗДО  №191 КМР

                                                                                                                           ________ Ірина БОНДАР

 

 

РОЗКЛАД ОСВІТНЬОГО ПОЦЕСУ

за  програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»

на 2024 – 2025 навчальний рік

Різновікова група №5

Понеділок

 

Музична діяльність

 

9.00 - 09.25

Мовленнєвий розвиток

(словникова робота/ звукова культура мовлення /зв’язне мовлення/граматична правильність мовлення)

 

09.35 – 09.55

 

 

 Ознайомлення з природою

 

10.05 - 10.25

Вівторок

 

Логіко-математичний розвиток

 

9.00 – 9.20

 

Художня література + театралізована діяльність

 

9.30 – 9.50

 

Фізичний розвиток

 

10.35 – 11.00

Середа

 

 Аплікація/Ліплення

 

9.00 – 9.25

Мовленнєвий розвиток

(грамота + підготовка руки до письма)

 

9.35 – 10.00

 

Фізичний розвиток (заняття на вулиці)

 

10.35 – 11.00

Четвер

 

Музична діяльність

 

9.00 - 09.25

Ознайомлення з соціумом

(довкілля + народознавство)

 

09.35 - 09.55

 

Конструювання/ Художня праця

 

10.05 - 10.25

П’ятниця

 

 

 

Малювання

 

9.10 – 9.35

 

Валеологія/Основи правової культури

 

9.50 – 10.10

 

Фізичний розвиток

 

10.35 – 11.00

 

 

 

 

 Додаток №2                                                                                                                           ЗАТВЕРДЖУЮ:                                                                                                                                                                      Директор  КЗДО №191 КМР

                                              __________   Ірина БОНДАР

 

 

РОЗКЛАД

освітньої дистанційної роботи  КЗДО №191 КМР

на 2024–2025 н.р.  в умовах воєнного стану

 

вік

Понеділок

Вівторок

Середа

Четвер

П‘ятниця

3-4-й

р.ж

1.Інтегроване заняття: Мовленнєвий розвиток, Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з природою / Ознайомлення з довкіллям)

1.Пізнавальний розвиток

(Логіко-математичний розвиток )

 

 

1.Художньо-естетичний розвиток (Ліплення/ Конструювання)

1.Інтегроване заняття: Художня література +

Художньо-естетичний  розвиток (Малювання)

 

Підсумкове інтегроване заняття за різними видами діяльності з урахуванням Базового компоненту відповідно  тематично-інтегрованого модуля

5-6-й

р.ж

1.Інтегроване заняття: Мовленнєвий розвиток, Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з природною/

Ознайомлення з  довкіллям

2 Синхронне заняття-Пізнавальний розвиток

(Логіко-математичний розвиток )

6р.ж.

9.00-9.30

1 Художньо-естетичний розвиток (Ліплення/

Аплікація)

 

1. Інтегроване заняття: Художня література +

Художньо-естетичний  розвиток (Малювання)

 

2. Синхронне заняття-

Мовленнєвий розвиток (Грамота) 6р.ж.

9.00-9.30

Підсумкове інтегроване заняття за різними видами діяльності з урахуванням Базового компоненту відповідно  тематично-інтегрованого модуля