2024/2025 навчальний рік
Додаток №1
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Директор КЗДО №191 КМР
________ Ірина БОНДАР
РОЗКЛАД ОСВІТНЬОГО ПОЦЕСУ
за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»
на 2024 – 2025 навчальний рік
Різновікова група №5 | ||
Понеділок |
Музична діяльність |
9.00 - 09.25 |
Мовленнєвий розвиток (словникова робота/ звукова культура мовлення /зв’язне мовлення/граматична правильність мовлення) |
09.35 – 09.55
| |
Ознайомлення з природою |
10.05 - 10.25 | |
Вівторок |
Логіко-математичний розвиток |
9.00 – 9.20 |
Художня література + театралізована діяльність |
9.30 – 9.50 | |
Фізичний розвиток |
10.35 – 11.00 | |
Середа |
Аплікація/Ліплення |
9.00 – 9.25 |
Мовленнєвий розвиток (грамота + підготовка руки до письма) |
9.35 – 10.00 | |
Фізичний розвиток (заняття на вулиці) |
10.35 – 11.00 | |
Четвер |
Музична діяльність |
9.00 - 09.25 |
Ознайомлення з соціумом (довкілля + народознавство) |
09.35 - 09.55 | |
Конструювання/ Художня праця |
10.05 - 10.25 | |
П’ятниця
|
Малювання |
9.10 – 9.35 |
Валеологія/Основи правової культури |
9.50 – 10.10 | |
Фізичний розвиток |
10.35 – 11.00 |
Додаток №2 ЗАТВЕРДЖУЮ: Директор КЗДО №191 КМР
__________ Ірина БОНДАР
РОЗКЛАД
освітньої дистанційної роботи КЗДО №191 КМР
на 2024–2025 н.р. в умовах воєнного стану
вік | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П‘ятниця |
3-4-й р.ж | 1.Інтегроване заняття: Мовленнєвий розвиток, Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з природою / Ознайомлення з довкіллям) | 1.Пізнавальний розвиток (Логіко-математичний розвиток )
| 1.Художньо-естетичний розвиток (Ліплення/ Конструювання) | 1.Інтегроване заняття: Художня література + Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
| Підсумкове інтегроване заняття за різними видами діяльності з урахуванням Базового компоненту відповідно тематично-інтегрованого модуля |
5-6-й р.ж | 1.Інтегроване заняття: Мовленнєвий розвиток, Пізнавальний розвиток (Ознайомлення з природною/ Ознайомлення з довкіллям | 2 Синхронне заняття-Пізнавальний розвиток (Логіко-математичний розвиток ) 6р.ж. 9.00-9.30 | 1 Художньо-естетичний розвиток (Ліплення/ Аплікація)
| 1. Інтегроване заняття: Художня література + Художньо-естетичний розвиток (Малювання)
2. Синхронне заняття- Мовленнєвий розвиток (Грамота) 6р.ж. 9.00-9.30 | Підсумкове інтегроване заняття за різними видами діяльності з урахуванням Базового компоненту відповідно тематично-інтегрованого модуля |